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我們的理念...
孩子的天真 不要抹煞、
孩子的天馬行空 不要阻擋、
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2008年8月25日 星期一
科學營--單擺娃娃(4~6年級)
前言:
影響單擺擺動速率有哪些呢?究竟擺長 擺垂 擺幅 哪個會影響擺動的速率?
目的:
1.了解影響擺動快慢的因素
2.從測量擺動次數中培養耐心與精準度的要求
實驗活動:
1.伽利略的新發現
2.製作單擺娃娃
3.單擺實驗
補充說明:
只有擺長會影響單擺的擺動次數 擺垂 擺幅 不會
資料來源 倍思科學
科學營--來電百分百(1~3年級)
前言:
課堂課將藉由製作電路遊戲了解何謂通路短路及斷路
目的:
1.藉由實驗操作了解了解完整電路的行程要素-電源 導電體 電器裝置
2.藉由製作通電遊戲了解電路及電器通路與斷路的觀念
實驗活動:
1.電池內的秘密
2.燈泡的構造
3.環保小尖兵
4.認識電的通路
5.電路遊戲DIY
資料來源 倍思科學
科學營--雜質濾淨器(4~6年級)
前言:
活性炭是一種多孔性的含炭物質,他具有高度發達的孔隙構造,是一種極優良的吸附劑,這糖課要讓大家見識到活性炭的魔力。
目的:
1.從實驗中認識到密閉空間內,壓力和體積間的關係
2.由實驗過程驗證活性炭的除臭、除色的吸附能力
實驗活動:
1.挑戰大力士
2.針孔砲彈
3.活性炭大偵查
4.製作雜質淨濾器
補充說明:
波以耳定律: 當密閉容器內的氣體溫度與分子數目不變的話,氣體的壓力與體積會成反比
資料來源 倍思科學
2008年8月17日 星期日
科學營--色光魔術師(1~3年級)
前言:
牛頓利用三稜鏡把白光分解出七彩的顏色。如果把不同的光混在一起,會有什麼神奇的現象?
目的:
1.藉由上課講解了解色彩的定義
2.透過製作色光魔術師,加強孩子認識顏色及色彩混合的觀念
實驗活動:
1.何謂色彩
2.光與色的關係
3.色彩的三屬性
補充說明:
色彩的三屬性分別為 「色相」「明度」「彩度」
色相是色的特質。如赤、黃、青......僅是區分這一色的一種名稱,也就是表明色彩相貌差異的名稱。
明度相當於色彩強度,是指色光明暗的量而言,含量多時光度強而明,強度弱則反之。
彩度指的是色彩的鮮明或混合程度
2008年8月7日 星期四
科學營--魔術跳豆(4~6年級)
前言:
利用遊戲引導孩子了解重心與平衡的科學原理
目的:
1.了解什麼為重心?如何尋找?
2.了解要使物體平衡增加穩定度,必須降低重心、加大底面積
實驗活動:
1.什麼是重心
2.人體不倒翁
3.神奇平衡器
4.魔術跳豆
補充說明:
支撐物體的某一點,使之平衡,這個點稱為"重心" 規則形狀的重心在中心點上 如: 正方形、圓形等等物體 不規則形狀物體的中心點則不一定 如: 掃把......
使物體不易倒塌辦法有二:1.降低重心 如:貨輪裝貨時重物放在船底 2.加大底面積 如:金字塔、鐵塔都為底部大
科學營--神奇鐵罐車(1~3年級)
前言:
古早童玩也能發現不簡單的科學原理,神奇鐵罐車將告訴你摩擦力和齒輪在生活中的應用
目的:
1.經由生活中摩擦力的現象來加深學童對摩擦力的印象
2.藉由實驗了解何謂摩擦力
3.製作鐵罐車了解摩擦力的影響
實驗活動:
1.認識摩擦力
2.滾動的輪子
3.摩擦力與重量的關係
4.摩擦力與接觸面粗糙情形的關係
5.製作神奇鐵罐車
補充說明: 1.當一物體在另一物體表面上滑動或有開始滑動的傾向之前,其接觸面常有一種阻止物體運動的力,即為摩擦力
2.摩擦力方向恆與物體運動方向相反
3.物體重量越重摩擦力越大
4.接觸表面越粗糙摩擦力越大
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